蓝狮注册近期，不少中小学家长和学生向记者反映，一些作业有增多趋势。这类作业只走形式不走心，让学生“做做样子”，造成不少负担，但并没有实际教育效果。

　　作业中，被诟病最多的是手抄报。每逢重要节日，学校都会要求学生制作手抄报，一些家长往往无奈地通过网购解决。

　　二手商品交易平台上“手抄报代画、代做”产品销售火爆，一个自称“半小时交稿、代做儿童画及手抄报”的商家显示已销售超过20万单。粗略统计发现，平台上这样的商家超过100家，其中不乏宣传“回头客超过一万”“9年老店”的店铺。

　　一名美术老师在某电商平台兼职代画手抄报，她告诉记者，最近接单太多了，都是作业。家长都表示做得如何没关系，交了就行。

　　比如，有的作业要求将学生完成过程分步骤拍摄，打印成照片贴在作业本上；有的要求家长拍摄后上传至App内，生成二维码贴在作业本上；有的要求家长剪辑作业视频，家长被迫成为“摄像”“导演”。超过一半的受访家长表示，因部分家庭作业不符合学生实际能力，自己曾帮孩子“应付”过这类作业。

　　还有的学校会布置环保作业，呼吁家长每个月带孩子收集空牛奶盒。被要求收集空笔芯的往往是初高中生，作为学校的优良传统和学生努力的证明。

　　即使在寒暑假，有的学生也需每日完成跳绳、古诗背诵、阅读、练字等打卡，家长需要按时上传学生完成作业的证明。

　　多名小学生家长反映，老师布置的作业量大，让孩子产生了焦虑情绪，常因担心写不完而哭泣。一名小学生家长说，今年暑假学校布置了4项有难度的实践作业，完成其中一项就需约2天，不仅扰乱了本来的假期计划，还占用了学生的休息时间。还有家长表示，为完成各类作业，小学生家里都得配备打印机。

　　不少教师对这类作业也表示负担，很大一部分精力要用在通知、布置各种任务上。

　　多名受访教师说，手抄报类、留痕类作业很多都是统一要求，有的为应付检查，有的为参加评比竞赛，还有为了布置学校班级展板。中部某地一名小学校长说，不得不承认，很多声称是“孩子们做的”作业，实际上是老师或家长代做的，大家也都知道。

　　教育部办公厅2021年4月发布的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，直指学校作业质量不高、功能异化等突出问题，明确提出要健全作业管理机制。

　　中南大学公共管理学院讲师雷望红建议，应切实按照相关规定，全面清理和规范进学校的各类检查、考核活动，严控各类大赛、评比的数量，从源头上减少作业。

　　不少教师和家长呼吁学校加强教学研究，鼓励教师提高作业的趣味性和质量，减少机械重复、强制留痕的内容，真正激发学生的兴趣，提高他们的能力。

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